Ante las numerosas consultas que
estamos recibiendo de padres preocupados por los estudios de sus hijos, abordaremos
en las siguientes entradas del blog algunas pautas para intentar aportar algo
de ayuda.
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En España, el porcentaje de jóvenes
de 18 a 24 años que no realizan ningún tipo de estudio y que no han conseguido
ninguna titulación de educación secundaria dobla las cifras globales europeas,
con un 24´9% frente al 12´8% de Europa para 2012. Además, estamos aún muy lejos
del 10% de tasa de abandono temprano del sistema educativo marcado como
objetivo europeo para 2020 (Nota 1)
En un contexto socioeconómico como
el actual, el fracaso académico supone un verdadero jarro de agua fría para las
personas que lo padecen. Por ello, no está de más la adopción de una serie de
pautas que nos permitan evitar o limitarlo desde su origen.
Hay muchos factores que pueden
influir en el buen desarrollo de los estudios, tales como inteligencia,
motivación, estilos cognitivos, apoyo familiar, autoestima, disciplina, etc…
Nosotros nos centraremos en algunos de ellos sólo, debido a que son los más
fácilmente abordables desde el ámbito familiar.
Tenemos una serie de variables que
influyen en el proceso de aprendizaje (2) y que deben ser tenidas en cuenta:
